چگونه توانستیم لکنت زبان دانش آموزمان را بهبود ببخشیم؟
This With 25 Page And PDF Format Ready To Download
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
Abstract:
لکنت زبان یکی از مهمترین اختالالت گفتاری است که از کهن ترین ادوار در میان جوامع بشری شایع بوده
است. فردی که لکنت زبان دارد، در بیان اصوات، هجاها و یا کلمات ، دچار گیر و مکث، کشش و تکرار می
شود. لکنت زبان معموال با حرکات بدنی مانند تکان دادن دست، سر، گردن، و ... همراه است.
پژوهشگران سه عامل را در پیدا کردن لکنت زبان موثر می دانند . فیزیکی ، عاطفی، و تقلید از کودکان
لکنتی دیگر. لکنت در کودکان دبستانی و پیش دبستانی ۱/۵ تا ۲ درصد است که در پسران سه برابر
دختران است.
از این رو طرح اقدام پژوهی حاضر با هدف کاهش لکنت زبان در یکی از دانش آموزانمان در سال تحصیلی
۱۴۰۲-۱۴۰۳ انجام شد، از آنجا که وجود مشکل گفتاری در افت تحصیلی و عدم اعتماد به نفس دانش
آموز موثر است در نتیجه باید جهت حل این مشکل گام برداشت و راه حل هایی ارائه داد، ؛بعد از تشخیص
علت های مشکل و جلسه با همکاران جهت مشورت در تصمیم گیری برای حل این مشکل ؛راه حل هایی
ارائه شد که نشان دهنده ی اثر بخش بودن فعالیت های انجام شده می باشد.
Authors
فاطمه جانقربانی پوده
معاون آموزشی دبستان
زهرا شریح اصفهانی
دانشجوی ترم دوم مهندسی کامپیوتر
مراجع و منابع این :
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود لینک شده اند :