بررسی تاثیر مشاوره گروهی با رویکرد تحلیل رفتار متقابل بر مولفه های عزت نفس دانش آموزان دختر مقطع چهارم متوسطه شهرستان دورود در سال ۱۴۰۲-۱۴۰۱
Publish place: The 12th National Conference on New Researches in Education, Psychology, Jurisprudence, Law and Social Sciences
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 27
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABUCONPA12_177
تاریخ نمایه سازی: 10 اردیبهشت 1403
Abstract:
این تحقیق با هدف بررسی تاثیر مشاوره گروهی با رویکرد تحلیل رفتار متقابل بر مولفه های عزت نفس دانش آموزان دختر مقطع چهارم متوسطه شهرستان دورود در سال ۱۴۰۲-۱۴۰۱ به روش توصیفی – پیمایشی به انجام رسیده است. حجم نمونه ۲۷۰ نفر از دانش آموزان دختر مقطع چهارم متوسطه شهرستان دورود در سال ۱۴۰۲-۱۴۰۱ انتخاب شده است.ابزار گردآوری در این تحقیق پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت(۲۰۰۴) و ده جلسه مجازی مشاوره گروهی با رویکرد تحلیل رفتار متقابل بود. همچنین جهت تجزیه و تحلیل استنباطی داده ها از شاخص های آمار استنباطی نظیر تحلیل کوواریانس و آزمون T گروههای مستقل استفاده گردید.نتایج حاکی از آن استه که مشاوره گروهی با رویکرد تحلیل رفتار متقابل بر عزت نفس دانش آموزان دختر مقطع چهارم متوسطه شهرستان دورود در سال ۱۴۰۲-۱۴۰۱ موثر است.
Keywords:
Authors
سجاد عسگریان عبدالوند
کارشناسی