هدف تفکر نقادانه در ایجاد نظم، ارزیابی و بازسازی اندیشه دانش آموزان
Publish place: The first international conference of new horizons in education in the third millennium
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 60
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_759
تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1403
Abstract:
هنر پرسشگری سقراطی بر پایه تفکر نقادانه است. هدف تفکر نقادانه ایجاد نظم، ارزیابی و بازسازی اندیشه است. با استفاده از پرسشگری سقراطی، تفکر نقادانه مستحکم می شود. پرسشگری سقراطی به معنای هدفمند و عمیق برای رسیدن به پاسخ است. در این روش پاسخ دهنده به یک نتیجه گیری منطقی برای سوالاتی که می پرسد می رسد. در کتاب پرسشگری سقراطی، پرسشگری به حالت گفت و گوی سقراطی بیان می شود و طبق آن، فردی که سوال می پرسد، گفت وگو را هدایت می کند.
Keywords:
Authors
رسول عزیزی
فرهنگی آموزش و پرورش