مقایسه عملکرد تحصیلی و خلاقیت کودکان استثنایی با کودکان عادی در محیطهای یادگیری مختلف

برای مقایسه عملکرد تحصیلی و خلاقیت کودکان استثنایی با کودکان عادی در محیطهای یادگیری مختلف، میتوان از روشهای تحقیقی مختلف استفاده کرد. این مقاله به بررسی این موضوع میپردازد و روشهای تحقیقی مختلفی را برای این مقصد مطرح میکند. یکی از روشهای تحقیقی که میتوان برای مقایسه عملکرد تحصیلی و خلاقیت کودکان استثنایی با کودکان عادی استفاده کرد، استفاده از آزمونهای استاندارد است. این آزمونها میتوانند به ما کمک کنند تا عملکرد تحصیلی و خلاقیت کودکان را به صورت کمی اندازه گیری کنیم و نتایج را با یکدیگر مقایسه کنیم. همچنین، میتوان از روش مشاهده و مشارکتی استفاده کرد تا عملکرد تحصیلی و خلاقیت کودکان را بررسی کنیم. در این روش، محققان ممکن است به مدت طولانی زمان به مشاهده کودکان در محیطهای یادگیری مختلف بپردازند و نتایج را به دقت ثبت کنند. این روش میتواند به ما کمک کند تا الگوهای عملکرد تحصیلی و خلاقیت کودکان را بهتر درک کنیم.

Keywords:

عملکردتحصیلی , خلاقیت , مدرسه , کودکاناستثنائی , یادگیری