بررسی عوامل موثر در تحول نظام آموزشی با تاکید بر انواع روش های تدریس

ایجاد تحول در نظام آموزشی و تربیتی یکی از الزاماتی است که در سال های اخیر مورد توجه مسئولان و مدیران قرار گرفته است ، چراکه یکی از مهمترین ارکان و فاکتورهای پیشرفت کشور در عرصه علم آموزی تحول در نظام آموزشی با استفاده از فاکتورهای نوین و به روز است . امروزه نظام آموزش و پرورش بنا به ضرورت تغییرات اجتماعی یکی از سازمان های پیچیده و بزرگ اجتماعی در هر کشوری محسوب می شود. نیمه دوم قرن بیستم شاهد تغییراتی وسیع در مناسبات سیاسی ، اقتصادی ، اجتماعی و فرهنگی در سطوح جهانی و بومی بوده است . این تغییرات، ابداع روش های نوآورانه و متنوع را در تمام بخش های آموزشی ایجاد کرده است . از طرفی ، فناوری اطلاعات در آموزش، ابزاری است که بر پایه نظریه های مکتب روانشناسی شناختی تنظیم شده است . معلمان می توانند با استفاده از فناوری اطلاعات، فعالیت های آموزشی خود را بر اساس شیوه های یادگیری طراحی کنند. . با توجه به اهمیت و نقش نظام آموزشی در افزایش و توانمندسازی مهارت ها، ارزش های معنوی و هدایت افراد به سمت زندگی توام با خوشبختی و تربیت انسان ها و پیشرفت جوامع ، اتخاذ بهترین سیاست های آموزشی کارامد و موثر در شرایط مختلف ، امری ضروری است . در این مسیر سیاست گذاری باید به عنوان یک وظیفه دائمی سیستم آموزشی شناخته شود، و با تدوین سیاست گذاری آموزشی موثر و کارامد و به دنبال آن در گام اول ارائه پیشنهادها و گام دوم اجرا، ارزیابی و بازنگری از میزان اثربخشی فرآیند سیاست گذاری انجام گیرد تا نیازهای و نواقص طرح در زمان درست و به شیوه درست شناسایی و برطرف شوند تا کارامدی و اثربخشی سیستم آموزشی کشور بهبود یابد و بتواند به شکل موثرتری بر بخش های مختلف سیاسی ، اجتماعی ، اقتصادی ، فرهنگی ، انسانی جامعه و کشور پیاده سازی شود. امروزه به سبب پیشرفته های همه جانبه ای که در زندگی انسان صورتگرفته است ، روشهای تدریس و چگونگی آموختن ازمهارت های فنی وحرفه ای معلمان محسوب می گردد.بنابراین ، معلمان باید به انواع روشهای تدریس مجهزباشند تا به فراخور وضعیت دانش آموزان، تدریس مطلوب را ارائه دهند. در دهه های اخیر تلاشهای زیادی در جهان صورتگرفته تاروشهای سنتی آموزش جای خود را به روشهای تازه دهد.این مقاله با هدف بررسی نقش روشهای تدریس در تحول نظام آموزشی و به صورت مروری کتابخانه ای صورت گرفته است با بیان قوانین و موانع یادگیری ، انواع روشهای تدریس سنتی و نوین و نقش آنها در تحول نظام آموزش وپرورش کشور را مورد بررسی قرار داده است .

Keywords:

رو شهای تدریس , آموزش و پرورش , یادگیری , معلم , تحول نظام آموزشی