تاثیر اعتماد به نفس و افسردگی بر میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهر مهاباد
Publish place: 8th International Conference on Education Science, Psychology, Counseling, Education and Research
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 90
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCER08_047
تاریخ نمایه سازی: 12 اردیبهشت 1403
Abstract:
مقدمه و بیان مساله : پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر اعتماد به نفس و افسردگی بر میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهر مهاباد انجام شده است .روش : در یک بررسی آزمایشی از میان ۳۹۸ دانش آموز پایه ی اول و دوم دبیرستان به کمک پرسشنامه ی افسردگی بک از هر پایه ۲۴نفر گزینش شده و آنها به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه جای داده شدند. سپس برنامه مشاوره ی گروهی ابراز وجودبه مدت ۸ جلسه ۹۰ دقیقه ای در مورد گروههای آزمایش که شامل دانش آموزان پایه اول و دوم بود، انجام شد وگروههای گواه نیزهیچ گونه آموزشی دریافت نکردند. هر ۴ گروه پس از پایان دوره مداخله به پرسشنامه پژوهش ( (BDI پاسخ دادند. داده های به دست آمده به کمک آزمون آماری t با نرم افزار SPSS تحلیل شدند.یافته ها: تحلیل های آماری در مرحله پس آزمون در سه گروه از نظر متغیرهای افسردگی و پیشرفت تحصیلی (p<۰.۰۵) تفاوت معناداری نشان داد. به بیان دیگر افسردگی در گروههای آزمایش کاهش یافت و در پیشرفت تحصیلی گروه آزمایشی پایه دوم بهبود معنی داری پدید آمد.بحث و تفسیر : بررسی اعتماد به نفس و افسردگی بر میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهر مهاباد موثر است .
Keywords:
Authors
حسنا فتاحی
آموزش و پرورش شهرستان تهران
لیمو مرادی
آموزش و پرورش شهرستان بوکان
روناک سلامت
آموزش و پرورش شهرستان بوکان
ناهید اسماعیلی
آموزش و پرورش شهرستان تهران
سیاوش قزلی
آموزش و پرورش شهرستان مهاباد