هوش مصنوعی در فرایند یاددهی و یادگیری
Publish place: The third international congress of civil engineering, architecture, building materials and environment
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 82
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CAUCONG03_026
تاریخ نمایه سازی: 16 اردیبهشت 1403
Abstract:
هوش مصنوعی با توجه به اهمیت و کاربرد آن در آموزش, میتوان در آینده از مهمترین عوامل دانست. هوش مصنوعی کاربردهایمتعددی در بسیاری از رشته ها و مشاغل را داراست یکی از زمینه های کاربردی آن، حوزه آموزش و پرورش می باشد. از تکنیک هایهوش مصنوعی در آموزش کودکان مبتلا به اتیسم و شناسایی این کودکان است.کاستی ها در تدریس و آموزش سنتی با هوش مصنوعی کاهش می یابد ولی نمی توان آنرا جایگزین مناسبی برای معلمان در نظرگرفت. با این روش در آموزش, فشار کاری زیاد معلم و استرس دانش آموزان را حتی الامکان کاهش می دهد و در جهت بهبودفرایندهای یادگیری دانش آموزان نقش بسزایی دارد. این تکنولوژی در کنار آموزش برای یادگیری و جزوات الکترونیک کاربرد بسیارزیادی دارد. به طور کلی هوش مصنوعی کاربردهای زیادی در تعلیم و تربیت دارد و باید در صدد آموزش و جانمایی آن در سیستمآموزشی کشور باشیم. در این پژوهش به دنبال اثبات کاربرد یکی از جدید ترین پدیده های حوزه ی آموزش یعنی هوش مصنوعی کهیکی از فرصتهای ارزشمند در زمینه آموزش می باشد هستیم.
Keywords:
Authors
