عدالت آموزشی و آموزش هوشمند

عدالت آموزشی یکی از بحث های اصلی در هر نظام آموزشی است و برای تحقق آن تلاش های زیادی می شود. تحقق عدالت آموزشی، زمینه ساز دسترسی راحت تر افراد به محیط ها و امکانات آموزشی شده و نهایتا موجب افزایش انگیزه و امید به تحصیل می شود. این پژوهش به روش توصیفی - تحلیلی و با هدف بررسی عدالت آموزشی و آموزش هوشمند انجام گرفته است. آموزش هوشمند در مدارس با تلفیق فناوری اطلاعات و برنامه های درسی، تغییرات اساسی در فرآیند یاددهی - یادگیری و همچنین تغییر در نقش و وظایف معلمان و دانش آموزان ایجاد کرده و با ایجاد امکان دسترسی به دنیایی از اطلاعات مرتبط درسی، کنجکاوی و علاقه مندی به مطالعه بیشتر، منجر به عدالت محوری و کاهش نابرابری ها در فرصت های تعلیم و تربیت شده و فرصت های لازم را برای تلاش دانش آموزان به صورت انفرادی و براساس توانایی های یادگیری، بوجود می آورد.

Keywords:

عدالت آموزشی , آموزش هوشمند , یادگیری , معلم , دانش آموزان