در آمدی بر ارتباط بین مهارت های تفکر سیستمی با عملکرد تحصیلی و خلاقیت دانش آموزان متوسطه اول
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 28
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_1528
تاریخ نمایه سازی: 17 اردیبهشت 1403
Abstract:
خلاقیت و نوآوری یکی از عالی ترین و پیچیده ترین فعالیت های ذهن آدمی است که باید به آن توجه نماید. در دوران متوسطه اول تحصیلی، اساسی ترین تحولات زندگی انسان از طریق شکوفایی اصیل ترین نیازها به وقوع می پیوندد. پویایی و بالندگی و توسعه هیچ کشوری، بدون توجه به پویایی و بالندگی دانش آموزان آن کشور امکان پذیر نیست؛ زیرا افراد در خانواده و جامعه پرورش می یابند و دانش آموزان دربطن قرار می گیرند. عملکرد تحصیلی و ارتقای آن و رشد خلاقیت دانش آموزان موضوع اساسی است. زندگی پیچیده امروزی هر لحظه در حال نو شدن است و جامعه انسانی برای زنده ماندن و گریز از مرگ و ایستایی به تحول و نوآوری نیاز دارد. خلاقیت و نوآوری یکی از عالی ترین پیچیده ترین فعالیت های ذهن آدمی است که تعلیم و تربیت باید به آن توجه نماید. در این مقاله شما را با اهمیت و مفهوم و تاثیرات تفکر سیستمی با عملکرد تحصیلی و خلاقیت دانش آموزان آشنا خواهیم کرد.
Keywords:
Authors
روح الله سبحانی مرام
لیسانس فقه و اصول حوزه علمیه خوزستان بهبهان