بررسی رفتارهای ناسازگار در دانش آموزان مقطع ابتدایی دارای اضطراب مدرسه و دانش آموزان عادی
Publish place: The 5th National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology of Iran
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 34
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RSCONF05_134
تاریخ نمایه سازی: 29 اردیبهشت 1403
Abstract:
هدف مطالعه ی حاضر مقایسه ی رفتارهای ناسازگار در دانش آموزان مقطع ابتدایی دارای اضطراب مدرسه و دانش آموزانعادی هست در یک مطالعه تعداد ۰۴۴ دانش آموز به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای از بین مدارس شهرستانبیله سوار انتخاب شد و پس از غربالگیری در دو گروه دارای علایم اضطراب مدرسه بالا و پایین جایگزین شدند . داده هایپژوهش با استفاده از روش میدانی و از طریق پرسشنامه طرح واره برای کودکان SIC گرد آوری شد. همچنین داده ها با روش آماری تحلیل کوواریانس چند متغیره مورد تحلیل قرار گرفت. یافته ها نشان داد که میانگین نمرات همه دانش آموزانبا علایم اضطراب مدرسه بالا نسبت به دانش آموزان با علایم اضطراب مدرسه پایین بیشتر بود و دختران نمرات بیشترینسبت به پسران نشان دادند. بنابراین ناسازگاری با اضطراب مدرسه مرتبط بوده و در آن تاثیرگذار هست.
Keywords:
Authors
رباب جوبه جاموشچی
آموزگار ابتدایی شهرستان بیله سوار