بررسی روش های نو ین مدیریت کلاس متوسطه اول منطقه ۴ شهر تهران

استفاده از شیوه های نوین مدیریت کلاس، می تواند معلمان را در رسیدن به بهترین فرم دانش آموزان در یادگیری بسیار کمک کند. روش های قدیمی و سنتی تدربس, مانند روش سخنرانی، سالهاست که دیگر منسوخ شده است و استفاده از چنین روش هایی برای معلمان توصیه نمی شود. امروزه داش آموزان با شیوه های نوین فناوری و ارتباطات سرو کار دارند و نمی توان آنها را از چنین فضایی به طور کلی دور نگه داشت. شبکه های اجتماعی با حجم بالایی از اطلاعات، طرز تفکر دانش آموزان را می توانند دچار دگرگونی های زیادی کنند. بدون شک به منظور تدریس ونیل به اهداف آموزش و پرورش، وجود شرایطی لازم می باشد از جمله این شرایط می توان به نظم حاکم بر کلاس به عنوان فاکتری مهم اشاره نموده زیرا کلاسی که در آن اولین گامیادگیری (یعنی نظم وانضباط و مشارکت در فعالیت و جلب توجه فعال شاگردان) اعمال نگردد به یقن نتایج مطلوبی نخواهد داشت. روش های کلاس داری ونظم کلاس در ایجاد انگیزه برای یادگیری دانش آموزان بسیار موثر می باشد. شیوه های نوین مدیریت کلاس شامل روش هایی است که باعث پویایی کلاس و فعال بودن دانش آموزان و استفاده از قوه خلاقیت آنها می باشد. مطالعه حاضر به منظور بررسی اهمیت این دسته از روش ها، به بررسی روش های نوین مدیریت کلاس متوسطه اول منطقه ۴ شهر تهران می پردازد.

Keywords:

مدیریت کلاس , یادگیری , شیوه های نوین , دوره متوسطه اول