تاثیر عملکرد معلم بر مدیریت کلاس در مقطع ابتدایی

این مقاله به بررسی تاثیر عملکرد معلم بر مدیریت کلاس در مقطع ابتدایی و اهمیت مدیریت کلاس و نقش معلم در ایجادیک محیط آموزشی موثر برای دانش آموزان پرداخته شده است. این مقاله به بررسی عوامل موثر در عملکرد معلم و روش هاییکه می توانند بهبود مدیریت کلاس را تسهیل کنند، می پردازد. نتایج این تحقیق می تواند به مدیران و معلمان ابتدایی کمککند تا بهترین روش ها برای مدیریت کلاس خود را شناسایی و پیاده سازی کنند. از منابع معتبر و کتب علمی و همچنینمقالات معتبر مختلف وب برای تهیه این مقاله استفاده شده است.

Keywords:

معلم , مدرسه , مقطع ابتدایی , مدیریت کلاس , دانش آموزان

Authors

مرضیه سعیدی برجی

استاد دانشگاه فرهنگیان پردیس امام محمدباقر (ع) ، دانشجوی دکتری رشته ادبیات فارسی

امیرحسین مهماندوست

دانشجو رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس امام محمدباقر(ع)

علی حسین پوربرزلی

دانشجو رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس امام محمدباقر(ع)

محمدجواد مهاجر

دانشجو رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس امام محمدباقر(ع)

Certificate
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

https://civilica.com/doc/1979294

شناسه ملی سند علمی:

SEPP22_133

تاریخ نمایه سازی: 29 اردیبهشت 1403

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:

سعیدی برجی، مرضیه و مهماندوست، امیرحسین و پوربرزلی، علی حسین و مهاجر، محمدجواد،1403،تاثیر عملکرد معلم بر مدیریت کلاس در مقطع ابتدایی،The 22th National Conference on Psychology, Educational and Social Sciences،Babol،https://civilica.com/doc/1979294

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:

Ranking of Farhangian University

Type of center: دانشگاه دولتی

Paper count: 37,569

In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.