بررسی تاثیرات ناشی از اضطراب بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی
Publish place: 3rd International Conference on Humanities, Educational Sciences, Law and Social Sciences
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 35
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HELSCONFE03_074
تاریخ نمایه سازی: 31 اردیبهشت 1403
Abstract:
اضطراب در برگیرنده زمینه های ایجاد حالات درونی در دانش آموزان است که می تواند دلایل گوناگونی داشته باشد . از جمله مهم ترین دلایل اضطراب دانش آموزان که موجب اختلال در روند یادگیری می شود مانند اضطراب امتحانات، ترس از محیط خشک مدرسه، تنبیه معلمان، فعالیت های سخت و تکالیف زیاد برای دانش آموزان، عدم آشنایی با محیط مدرسه و قوانین آن از جمله آموزش برخط یا آنلاین . هدف از انجام پژوهش بررسی تاثیرات ناشی از اضطراب بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی بود که با استفاده از روش فیش برداری و مطالعه منابع کتابخانه ای انجام شد. نتایج حاصل نشان داد که دانش آموزان در یادگیری نیازمند این موضوع هستند که بخشی اضطراب داشته باشند اما در صورت بروز اضطراب بیش از حد دانش آموزان دچار مشکل می شوند.
Keywords:
Authors
سعید افروغ
کارشناسی آموزش زیست شناسی
ابوالفضل افروغ
کارشناسی آموزش ابتدایی
آرش مشایخی
کارشناسی آموزش ابتدایی