بررسی تاثیرات مثبت اندیشی و اشتیاق تحصیلی -آموزشی دانش آموزان
Publish place: The first international conference on law, management, educational sciences, psychology and educational planning management
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 53
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO01_810
تاریخ نمایه سازی: 2 خرداد 1403
Abstract:
هدف از انجام این تحقیق بررسی تاثیرات مثبت اندیشی و اشتیاق تحصیلی -آموزشی دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی تاثیرات مثبت اندیشی و اشتیاق تحصیلی -آموزشی دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که تاثیرات مثبت اندیشی و اشتیاق تحصیلی -آموزشی در دانش آموزان بسیار مهم و تاثیرگذار است. این دو عامل می توانند بهبود عملکرد تحصیلی، افزایش تفکر خلاقانه، ایجاد انگیزه و علاقه به یادگیری، افزایش اعتماد به نفس و بهبود روابط اجتماعی در دانش آموزان منجر شوند. مثبت اندیشی به معنای داشتن نگرش و دیدگاهی مثبت نسبت به خود و قدرت ها و توانایی های شخصی است. دانش آموزانی که دارای اندیشه مثبت هستند، به این باور می رسند که می توانند با تلاش و تمرین به موفقیت های بزرگ دست پیدا کنند. اشتیاق تحصیلی می تواند به دانش آموزان کمک کند تا در مواجهه با چالش ها و مشکلات، تلاش کنند و ادامه بدهند. همچنین، دانش آموزان با اشتیاق تحصیلی به تسلط بر مباحث درسی دست پیدا می کنند و نتایج بهتری در آزمون ها و ارزیابی ها به دست می آورند.
Keywords:
Authors
یاسر صیادی
دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه اصفهان
مرضیه دست مرد
دکتری الهیات و معارف گرایش کلام دانشگاه قم