مدل علی تعهد سازمانی بر اساس اخلاق حرفه ای و سرمایه اجتماعی با نقش واسطه ای مسئولیت پذیری اجتماعی معلمان
Publish place: The 8th National Conference on Modern Research In the field of Educational Science and Psychology of Iran
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 46
This Paper With 21 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF08_0251
تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1403
Abstract:
این پژوهش بهمنظور بررسی رابطه مدل علی تعهد سازمانی بر اساس اخلاق حرفه ای و سرمایه اجتماعی با نقش واسطه ای مسئولیتپذیری اجتماعی معلمان انجام شده است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری، کلیه معلمان متوسطه دوم شهرستان سرپل ذهاب در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ به تعداد ۲۸۰ نفر بود. حجم نمونه به شیوه نمونه گیری تصادفی و با استفاده از جدول مورگان ۱۶۲ نفر انتخاب شد. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه تعهد سازمانی آلن و میر((۱۹۹۰، پرسشنامه اخلاق حرفه ای قاسمزاده (۱۳۹۳)، پرسشنامه سرمایه اجتماعی ناهاپیت و کوشال (۱۹۹۸)، پرسشنامه مسئولیت پذیری اجتماعی کارول((۱۹۹۱ استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش معادلات ساختاری (تحلیل مسیر) و با استفاده از نرم افزارهای آماری Spss و SmartPls استفاده شد. براساس یافته ها همه فرضیات تایید شد و میتوان نتیجه گرفت مدل مفهومی تعهد سازمانی بر اساس اخلاق حرفه ای و سرمایه اجتماعی با نقش واسطه ای مسئولیتپذیری اجتماعی معلمان با مدل تجربی برازش دارد.
Keywords:
Authors
عابدین دارابی عمارتی
استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
زینب شعبانی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران