تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر هوشهای تخصصی و انگیزه پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه تهران جنوب در سال ۱۴۰۱

این مطالعه با هدف تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر هوشهای تخصصی و انگیزه پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه تهران جنوب انجام گرفت . پژوهش حاضر به صورت نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری را کلیه دانشجویان دختر گروه روانشناسی با حجم ۷۵۰ نفر تشکیل دادند که به صورت دردسترس۳۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند و به صورت تصادفی ۱۵ نفر در گروه آزمایش و ۱۵ نفر در گروه کنترل جایگزین شدند. دادهها در دو مرحله قبل و بعد از آموزش مهارتهای زندگی طی ۱۲ جلسه به گروه آزمایش بر اساس پرسشنامه هوشهای تخصصی صلاحی و همکاران (۲۰۲۲) و پرسشنامه انگیزه پیشرفت هرمنس (۱۹۷۷) جمع آوری و با روش آماری تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد آموزش مهارتهای زندگی بر مولفه های هوش عاطفی -هیجانی ، معنوی - اخلاقی ، هوش مالی اقتصادی - و نمره کل هوشهای چندگانه و انگیزه پیشرفت تاثیر معناداری گذاشته است . دانشجویان در جهت رسیدن به اهداف آموزشی نیازمند هوشهای تخصصی و انگیزه پیشرفت می باشند که می توان در جهت تقویت این عوامل از مهارتهای زندگی سود برد.

Keywords:

مهارتهای زندگی , هوشهای تخصصی , انگیزه پیشرفت , دانشجویان