تاثیر مهارت های کنترلی معلم بر درمان پرخاشگری دانش آموزان ابتدایی

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 67

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CTCONF08_0616

تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1403

Abstract:

پرخاشگری یکی از مسائل مهم زندگی است و مشکلات برخاسته از آن، یکی از دلایل مهم ارجاع کودکان و نوجوانان برای دریافت کمک های روان شناختی محسوب می شود .از این اصطلاح برای توصیف بسیاری از انواع رفتارها از جمله بدخلقی ، بحث و مشاجره، زورگویی ، تخریب لوازم شخصی نزاع و بی رحمی استفاده می شود. عقیده بر آن است که خشونت و پرخاشگری جسمانی کودک، پیش درآمد رفتارها ی ضداجتماعی دیگر است در منظومه رفتارهای پرخاشگرانه ، خشم به عنوان یک پاسخ هیجانی شدید و ارضا کننده است که فرد را برای رویارویی با خطرهای بالقوه پیرامون آماده می سازد و می تواند مشکلاتی در کار روابط بین فردی و کیفیت کلی زندگی پدید آورد .

Authors

داود فیروزی

دانشجوی کارشناسی پیوسته ، آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی سبزوار ، ایران

سیدیونس پنده

دانشجوی کارشناسی پیوسته ، آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی سبزوار ، ایران

مصطفی شمسی

دانشجوی کارشناسی پیوسته ، آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی سبزوار ، ایران

بهروز فیروزی

کارشناسی پیوسته ، آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت جام ، ایران .