بررسی رابطه بین میزان وابستگی به فضای مجازی با کارکرد خانواده و عملکرد تحصیلی در دانش آموزان متوسطه دوم شهر شیراز
Publish place: The 8th National Conference on Modern Research In the field of Educational Science and Psychology of Iran
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 60
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF08_0818
تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1403
Abstract:
هدف این پژوهش بررسی رابطه بین میزان وابستگی به فضای مجازی با کارکرد خانواده و عملکرد تحصیلی در دانش آموزان متوسطه دوم شهر شیراز بود.روش پژوهش توصیفی ، از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش کلیه دانش آموزان دختر و پسر متوسطه شهر شیراز بودند. که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس تعداد ۱۰۰نفر دانش آموز دختر و پسر ۱۵تا۱۸ ساله که به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند به منظور جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های اعتیاد به اینترنت کیمبرلیانگ (۱۹۹۹)که شامل ۲۰ سوال و مقیاس عملکرد خانواده تاویتیان و همکاران(۱۹۸۷)که شامل ۴۰ گویه می باشد استفاده شد. نتایج رابطه معناداری بین وابستگی به فضای مجازی و عملکرد تحصیلی و رابطه بین فضای مجازی و عملکرد خانواده نشان داد
Keywords:
Authors
فاطمه عبدالهی
مدرس موسسه آموزش عالی فاطمیه (س) شیراز، کارشناسی ارشد آموزش عالی فاطمیه (س) شیراز
زهرا روستایی
دانشجوی کارشناسی روانشناسی موسسه آموزش عالی فاطمیه (س) شیراز
