مقایسه مبانی روش تدریس شناختی با تربیت گرا
Publish place: The 8th National Conference on Modern Research In the field of Educational Science and Psychology of Iran
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 63
This Paper With 27 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF08_0942
تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1403
Abstract:
با توجه به کارآمدی تدریس در فرایند آموزش بررسی دو روش موثر تدریس شناختی و تربیت گرا و تبیین اشتراکات و تفاوتهای آنها امری ضروری است لذا این تحقیق به دنبال دستیابی به اشتراکات و تفاوتهای تدریس تربیت گرا و تدریس شناختی در مبانی میباشد. بعضی از اشتراکات آن دو در مبانی چنین است استعداد محوری اهمیت دادن به هویت جمعی بعضی از تفاوتهای مبانی آن دو نیز چنین است تمرکز بر مغز ، پیوندگرایی معاد محوری توحید محوری در این رساله از روش توصیفی و تحلیل استفاده شده است.
Authors
سجاد لرستانی
دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم، قم، ایران
