اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر عملکرد خانواده و سازگاری زناشویی در زوجین اقدام کننده برای طلاق

هدف پژوهش تعیین اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر عملکرد خانواده و سازگاری زناشویی در زوجین اقدام کننده برای طلاق انجام شد. پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی و از نظر روش نیمه تجربی از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه شامل زوجین ارجاع داده شده از دادگاه خانواده به مرکز مشاوره و خدمات روانشناسی مقصود در منطقه ۵ تهران با محوریت طلاق توافقی که در فاصله زمانی فروردین و اردیبهشت ۱۴۰۲ به مرکز نامبرده مراجعه کردهاند بود که از میان آنها، ۳۰ زوج (۱۵ زوج گروه آزمایش و ۱۵ زوج گروه کنترل) بعنوان نمونه بصورت در دسترس انتخاب شدند. گروه آزمایش به مدت ده هفته ، هفته ای یک جلسه ۱۲۰ دقیقه ای تحت آموزش قرار گرفته و گروه کنترل مداخله ای دریافت نکردند. ابزار شامل پرسشنامه های عملکرد خانواده اپشتاین و همکاران (۱۹۸۰) و سازگاری زناشویی گراهام بی اسپانیر (۱۹۷۶) بود. نتایج نشان داد آموزش مهارتهای زندگی بر عملکرد خانواده و سازگاری زناشویی در زوجین اقدامکننده برای طلاق اثربخش می باشد.

Keywords:

مهارتهای زندگی , عملکرد خانواده , سازگاری زناشویی , طلاق