بررسی رابطه هوش هیجانی با بهزیستی تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان خوی
Publish place: The 8th National Conference on Modern Research In the field of Educational Science and Psychology of Iran
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 35
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF08_1037
تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1403
Abstract:
این تحقیق با هدف بررسی رابطه هوش هیجانی با بهزیستی تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان خوی انجام گرفته است. جامعه آماری این تحقیق تمام دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان خوی می باشد. برای تعیین حجم نمونه از جدول مورگان تعداد ۳۸۰ نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب گردیده است. ابزارهای مورد استفاده این تحقیق شامل نوع پرسشنامه هوش هیجانی باران (۲۰۰۱) و پرسشنامه بهزیستی تحصیلی تومینین - سوینی (۲۰۱۲) بهره گرفته شد. جهت بررسی روایی پرسشنامه نیز از اعتبار محتوایی استفاده شد. همچنین پایایی پرسشنامه ذکر شده به ترتیب ۸۱ و ۷۵ به دست آمد. نتایج یافته ها حاکی از آن بود که بین هوش هیجانی با بهزیستی تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان خوی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.
Keywords:
هوش هیجانی , بهزیستی تحصیلی دانش آموزان خوی
Authors
علیرضا صلاحلو
آموزگار دوره ابتدایی شهرستان خوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی مثبت گرا دانشگاه آزاد اسلامی خوی