بررسی رابطه بین رضایت شغلی معلمان زن با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهرسلماس
Publish place: The 8th National Conference on Modern Research In the field of Educational Science and Psychology of Iran
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 66
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF08_1091
تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1403
Abstract:
رضایت شغلی نگرشی فردی نسبت به شغل است و نشان می دهد که توقع فرد با پاداش هایی که شغل و سازمان برای او فراهم می کند تا چه حد سازگاری و هماهنگی دارد. تحقیق حاضر با هدف” بررسی ارتباط بین رضایت شغلی معلمان زن با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهرسلماس ” انجام گرفته است جامعه آماری این تحقیق تمام معلمان زن مقطع ابتدایی شهرستان سلماس می باشد. برای تعیین حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان تعداد ۳۶۰ نفر از طریق روش نمونه گیری تصادفی به عنوان نمونه آماری انتخاب گردیده است . ابزارهای مورد استفاده این تحقیق شامل ۲نوع پرسشنامه رضایت شغلی هرزبرگ(۱۹۹۸) و پیشرفت تحصیلی هولم (۱۹۹۶) بهره گرفته شد. جهت بررسی روایی پرسشنامه نیز از اعتبار محتوایی استفاده شد. همچنین پایایی پرسشنامه با استفاده از روش الفای کرونباخ به ترتیب ۸۳/ و ۷۹ به دست آمد. نتایج یافته ها نشان داد که : بین رضایت شغلی معلمان زن با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهر سلماس رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.
Keywords:
Authors
اشرف فامیلی سلماسی
مدیر مقطع ابتدایی شهرستان سلماس-کارشناسی ارشد ادبیات دانشگاه آزاد اسلامی واحدخوی