بررسی تاثیر مدیریت زمان بر یادگیری دانش آموزان در کلاس درس
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 69
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HLSPCONF07_164
تاریخ نمایه سازی: 4 خرداد 1403
Abstract:
در دنیای پرشتاب امروز، مدیریت زمان به یک مهارت کلیدی برای موفقیت در تمامی جنبه های زندگی تبدیل شده است. این امر در مورد دانش آموزان نیز صدق می کند، زیرا آنها باید بتوانند زمان خود را به طور موثر بین تحصیل، فعالیت های فوق برنامه و سایر تعهدات مدیریت کنند. مدیریت زمان ضعیف می تواند منجر به استرس، اضطراب و افت تحصیلی شود. از سوی دیگر، دانش آموزانی که می توانند زمان خود را به طور موثر مدیریت کنند، با احتمال بیشتری به اهداف خود می رسند و از تجربیات تحصیلی خود لذت می برند. مدیریت زمان برای دانش آموزان از اهمیت بالایی برخوردار است زیرا به آنها کمک می کند تا دانش آموزانی که می توانند زمان خود را به طور موثر مدیریت کنند، یاد می گیرند که نسبت به وظایف و تعهدات خود مسئول باشند. مدیریت زمان به دانش آموزان کمک می کند تا مهارت های سازمانی خود را مانند برنامه ریزی، اولویت بندی و ایجاد لیست کارها را توسعه دهند. هنگامی که دانش آموزان بدانند چگونه زمان خود را مدیریت کنند، می توانند بر روی وظایف در حال انجام تمرکز کرده و از حواس پرتی دوری کنند. مدیریت زمان می تواند به کاهش استرس و اضطراب در دانش آموزان کمک کند، زیرا آنها دیگر احساس نمی کنند که غرق در کار هستند یا از برنامه عقب مانده اند. مطالعات نشان داده اند که بین مدیریت زمان و عملکرد تحصیلی رابطه مثبتی وجود دارد. دانش آموزانی که می توانند زمان خود را به طور موثر مدیریت کنند، با احتمال بیشتری نمرات بهتری کسب می کنند و در مدرسه موفق تر هستند. در این مقاله، ابتدا به اهمیت و ضرورت مدیریت زمان برای دانش آموزان پرداخته می شود. سپس، به بررسی تاثیر مدیریت زمان بر یادگیری دانش آموزان در کلاس درس می پردازیم. در نهایت، به ارائه راهکارهایی برای ارتقای مهارت مدیریت زمان در دانش آموزان می پردازیم.
Keywords:
Authors
ناهید عزیزپور
کارشناسی آموزش دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوکان
سیروان امینی
کارشناسی حسابداری دانشگاه پیام نور مرکز سقز
چنورمحمد مرادی
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه پیام نور مرکز سنندج