چگونه توانستم با استفاده از شیوه های نوین سنجش و ارزشیابی به هدایت فعالیت های تحصیلی دانش آموزان یاری رسانم؟

پژوهش حاضر به بررسی یکی از عوامل مهم ارزشیابی یعنی امتحان پرداخته و سعی شده است با ارائه تاثیرات طراحی نمونه سوالات در قالب بازی و استاندارد بر افزایش بازدهی تحصیلی دانش آموزان، همکاران محترم را به انجام این فرآیند که دربرگیرنده تمامی سطوح یادگیری می باشد، ترغیب نماید. هدف این پژوهش کاربردی و روش آن از نوع اقدام پژوهی، جامعه آماری و نمونه ما دانش آموزان پایه دوم می باشند. نتایج حاصل این پژوهش نشان داد که دانش آموزان در حین اجرا از بازی لذت می بردند. دانش آموزان متوجه جنبه ارزشیابی در بازی نشده در نتیجه لزومی به تقلب نمی دیدند. دانش آموزان هیجانزده بودند و اضطراب نداشتند. این بازی به معلم در شناخت سطح دانش آموزان کمک کرد. این بازی جنبه های مختلف آموزش و اهداف سطح بالا را مورد سنجش قرار داد. ارزشیابی در زمان کوتاه تر ولی به شکل گسترده تر از شیوه سنتی انجام گرفت. امید است همکاران محترم با مطالعه این پژوهش به ادامه راه و روش های بهتر بپردازند.

Keywords:

ارزشیابی , اقدام پژوهی , بازی.