نقش محوری امکانات دولتی در برابری آموزشی
Publish place: The first international conference of new horizons in education in the third millennium
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 37
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_988
تاریخ نمایه سازی: 6 خرداد 1403
Abstract:
نقش محوری امکانات دولتی در آموزش در کنار جابه جایی اجتماعی پایین ناشی از نابرابری آموزشی چند پرسش سیاستگذاری ایجاد می کند. آیا دولت باید دسترسی و موفقیت تحصیلی دانش آموزان طیف های مختلف جامعه را تضمین کند؟ در این صورت، کدام اقدامات سیاستی احتمالا موفق تر خواهد بود؟ زمانی که سطح سرمایه گذاری های آموزشی ناکافی، یا توزیع این سرمایه گذاری برای کودکان طبقات مختلف اجتماع ناکارآمد باشد، مداخلات سیاستی دولت مطلوب خواهد بود. در واقع بانیان این عدم کفایت ها و عدم کارایی ها، شرایط را برای سرمایه گذاری خانواده های کم بضاعت در تحصیل فرزندان شان سخت می کنند.
Keywords:
Authors
ثریا قاسمی
فرهنگی آموزش و پرورش
معصومه رهداری
فرهنگی آموزش و پرورش
سمیه کاظمی
فرهنگی آموزش و پرورش
مریم شفعی
فرهنگی آموزش و پرورش