بررسی اثربخشی آموزش تاب آوری در صمیمیت زناشویی

یکی از نیازهای عاطفی زوج ها روابط توام با صمیمیت است که منبع مهمی برای شادی، احساس معنا و رضایت زناشویی در زندگی است، بنابراین هدف مطالعه حاضر بررسی اثربخشی آموزش تاب آوری در صمیمیت زناشویی مادران دانش آموزان بود. طرح پژوهش نیمه­آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون همراه با گروه گواه بود. جامعه پژوهش شامل تمامی والدین دانش آموزان پایه ششم ابتدایی ناحیه یک شهر تهران در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ به مراکز مشاوره پیوند خانواده مراجعه کرده بودند که از میان آن ها ۳۰ نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (۱۵ نفر) و گواه (۱۵ نفر) گمارده شدند. گروه آزمایش تحت آموزش مهارت های تاب آوری قرار گرفت و گروه گواه هیچ گونه آموزشی در این زمینه دریافت نکرد. به منظور جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه صمیمیت زناشویی در دو مرحله پیش آزمون- پس آزمون استفاده شد. داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس تک متغیری به کمک نرم افزار SPSS نسخه ۲۴ مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد آموزش مهارت های تاب آوری موجب افزایش صمیمیت زناشویی مادران دانش آموزان شد.

Keywords:

تاب آوری , صمیمیت زناشویی , دانش آموزان.