بررسی نقش سواد سلامت در پیش بینی بهزیستی هیجانی دانش آموزان

شناسایی عوامل موثر در بهزیستی هیجانی لازم و ضروری است، بنابراین مطالعه حاضر باهدف بررسی نقش سواد سلامت در پیش بینی بهزیستی هیجانی دانش آموزان انجام شد،مطالعه حاضر به روش توصیفی همبستگی انجام شد. جامعه پژوهش شامل تمامی دانش آموزان دختر پایه هفتم ناحیه سه شهر تهران در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ بودند که به روش نمونه گیری در دسترس ۱۰۰ نفر انتخاب شدند و به پرسش نامه های سواد سلامت منتظری و همکاران (۱۳۹۳) و بهزیستی هیجانی کیز و ماگیارمو (۲۰۰۳) پاسخ دادند. در تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون تک متغیری با کمک نرم افزار SPSS نسخه ۲۴ استفاده شد. نتایج نشان داد همبستگی بین سواد سلامت با بهزیستی هیجانی مثبت و معنی دار می باشند (۰۱/۰>p). مثبت بودن ضرایب به دست آمده نشان دهنده وجود رابطه مستقیم بین سواد سلامت با بهزیستی هیجانی است و با افزایش سواد سلامت، بهزیستی هیجانی دانش آموزان افزایش می یابد.

Keywords:

سواد سلامت , بهزیستی هیجانی , دانش آموزان.