بررسی رابطه بین خلاقیت شناختی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی
Publish place: The 6th International Conference of Psychology, Educational Sciences and Social Studies
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 108
This Paper With 25 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN06_1513
تاریخ نمایه سازی: 7 خرداد 1403
Abstract:
پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تحت تاثیر عوامل متعددی ازجمله میزان خلاقیت دانش آموزان قرار دارد. با شناخت توانایی خلاقیت شناختی ۲ دانش آموزان و ارتباط آن با پیشرفت تحصیلی زمینه حرکت به سوی یادگیری هدفمند فراهم می شود. پژوهش حاضر با عنوان بررسی رابطه میان خلاقیت شناختی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدائی می باشد، خلاقیت از مهم ترین فعالیت های انسان بشمار می رود و توانایی فرد برای تولید ایده ها و نظریه ها و بینش ها است و عاملی در تسریع بخشیدن به نوآوری های علمی بشر تعبیر شده.هدف از انجام این پژوهش، بررسی رابطه میان خلاقیت شناختی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی است. این پژوهش از نوع تحقیقات توصیفی بوده که با جمع آوری مطالب مهم از منابع معتبر کتابخانه ای اطلاعات لازم گردآوری شده است. شناسایی مواردی که در پیشرفت تحصیلی نقش دارند، امری بسیار مهم می باشد. برهمین اساس یکی از موضوعات مهم در حوزه آموزش وپرورش خلاقیت شناختی می باشد. با بررسی های به عمل آمده از نتایج پژوهش های انجام گرفته در این زمینه چنین برمی آید که خلاقیت شناختی نقش مهمی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی دارد.
Keywords:
Authors
معصومه یحیی پور
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته ی مدیریت آموزشی