بررسی مهارت ها وقابلیت های اهداف برنامه درسی ادبیات دوره متوسطه
Publish place: The second national conference on social and psychological injuries with emphasis on behavioral sciences
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 38
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
LAWJCC03_146
تاریخ نمایه سازی: 8 خرداد 1403
Abstract:
زبان و ادبیات فارسی، رمز هویت ملی و سبب پیوستگی و وحدت همه اقوام ایرانی و گنجینه گران بهایی است که گذشته را به حال و آینده پیوند میدهد. دراین حوزه، دانش آموزان به گونه ای روشمند و علمی با پیکره نظاممند و عناصرساز های زبان آشنا میشوند و توانایی خلق و نگارش و آفرینش در این حوزه راکسب می کنند. بنیاد ارتباط انسان با دیگران بر زبان است. آموزش زبان بستر مناسبی را برای پرورش مهارتها و ارزشهای اخلاقی دانش آموزان در قالب هایمتنوع زبان و ادبیات به صورت شفاهی، دیداری و نوشتاری و برای مقاصد و مخاطبان گوناگون فراهم می کند که شامل یادگیری زبان، یادگیری از طریق زبانو یادگیری درباره زبان است. بیشترین فعالیت روزمره ما هنگام گفتوگو با دیگران و استفاده از رسانه ها توسط زبان شکل می گیرد.
Keywords:
بررسی مهارت ها وقابلیت های اهداف برنامه درسی ادبیات دوره متوسطه
Authors
فرحناز عدالت پناه
دبیر ادبیات فارسی دبیرستان ریحانه آموزش وپرورش ناحیه ۲ زاهدا ن
فاطمه کیخاابراهیم آباد
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس رسالت زاهدان