نقش درک رفتار اجتماعی توسط دانش آموزان بر دلمردگی دانش آموزان پسر متوسطه شهر لاشار
Publish place: The second national conference on social and psychological injuries with emphasis on behavioral sciences
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 22
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
LAWJCC03_224
تاریخ نمایه سازی: 8 خرداد 1403
Abstract:
هدف پژوهش حاضر بررسی درک رفتار اجتماعی توسط دانش آموزان بر دلمردگی دانش آموزان پسر متوسطه شهر لاشار می باشد. مطالعه حاضر از نوعتوصیفی-همبستگی می باشد. نمونه پژوهش عبارت بود از ۱۶۵ نفر از دانش آموزان پسر متوسطه شهر لاشار که به شیوه نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند.پس از گزینش و تخصیص نمونه، پرسشنامه درک رفتار اجتماعی و دلمردگی پخش گردید. در نهایت داده ها با روش همبستگی پیرسون تحلیل شد. یافته هانشان داد بین متغیرهای درک رفتار اجتماعی با دلمردگی با ضریب همبستگی (r=۰/۲۱۲) رابطه منفی و معناداری (۰۱ / ۰ > P) وجود دارد. به عبارتی با افزایش درک اجتماعی دانش آموزان دلمردگی آنان کاهش می یابد
Keywords:
Authors
نائله بلوچ لارشاری
آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد نیکشهر
نصیر بلوچ
آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد نیکشهر