بررسی ارتباط میان تنبیه بدنی با ایجاد افسردگی و افت تحصیلی دانش آموزان در مدارس

دین اسلام به عنوان کامل ترین و جامع ترین برنامه ریزی زندگی قرن هاست که در اختیار بشر قرار دارد به از نظر اهمیت ویژه ای که اسلام برای تربیت نسل جوان قائل است در متون اسلامی برای تمام مراحل رشد کودک و نیازهای هر مرحله و شیوه های تربیتی لازم توصیه های فراوانی دارد بنابراین روش های تربیتی که برای کودکان گرفته می شود از اهمیت خاص برخوردار است. روش های نادرست تربیتی از حمله تحقیر، ناسزا، ملامت، عدم ارائه محبت، تنبیه بدنی موجب عدم ارضاء نیازهای اساسی روانی کودک از قبیل احساس تعلق احساس ارزشمند بودن شخصیت، احساس استقلال و ... خواهد داشت و عدم ارضای اینگونه نیازهای اساسی موجب عدم تعادل در وجود او شده و رشد همه جانبه بخصوص رشد روانی و معنوی او را آسیب میزند و از او انسان با رفتارهای ناجور و ناهنجار می سازند. هم در زندگی فردی و هم اجتماعی ناموفق است و موجب بی ارزشی و در خود فرو رفتگی و بیماری افسردگی می شود.

Keywords:

دانش آموزان , نظام آموزشی , معلمان , تنبیه بدنی , افت تحصیلی.