رابطه بدرفتاری های دوران کودکی و نشانگان شخصیت مرزی با نقش میانجی خود انتقادی در بزرگسالان
Publish place: The first international conference of new horizons in education in the third millennium
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 38
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_1060
تاریخ نمایه سازی: 13 خرداد 1403
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر رابطه بدرفتاری های دوران کودکی و نشانگان شخصیت مرزی با نقش میانجی خودانتقادی در بزرگسالان بود. پژوهش حاضر به جهت هدف کاربردی و به جهت روش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه پژوهش حاضر تمام دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی شیراز در سال ۱۴۰۲ بود که افراد نمونه با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شد. این افراد از طریق توزیع پرسشنامه خود انتقادی تامپسون، پرسشنامه اختلال شخصیت مرزی جکسون و پرسشنامه آسیب دوران کودکی برنستاین و همکاران مورد سنجش قرار گرفتند. داده های گردآوری شده در دو سطح مورد تجزیه و تحلیل (آمار توصیفی و آمار استنباطی) قرار گرفت. در سطح آمار توصیفی از میانگین و انحراف معیار و در سطح آمار استنباطی از معادلات ساختاری استفاده شد. نتایج حاصل گویای آن است که خودانتقادی در بزرگسالان در رابطه میان بدرفتاری های دوران کودکی و نشانگان شخصیت مرزی نقش میانجی ایفا می کند.
Keywords:
بدرفتاری های دوران کودکی , نشانگان شخصیت مرزی و خودانتقادی
Authors
سمیه کوشان فر
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ایران
مریم زرنقاش
استادیار، گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مرودشت، مرودشت، فارس، ایران (نویسنده مسئول)
