بررسی نحوه ی تاثیر پذیری کارکنان آموزشی از هوش فرهنگی

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 29

This Paper With 27 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ANAMIS01_139

تاریخ نمایه سازی: 13 خرداد 1403

Abstract:

هوش فرهنگی به توانایی و مهارت برقراری ارتباط و عمکلرد اثربخش در محیط هایی با تنوع فرهنگی اشاره دارد. هوش فرهنگی یک قابلیت فردی برای درک، تفسیر و اقدام اثربخش در موقعیت هایی است که از تنوع فرهنگی برخوردارند. این جنبه از هوش، بر قابلیت های خاصی تمرکز دارد که برای روابط شخصی باکیفیت و اثربخشی در شرایط فرهنگی مختلف لازم است . به عبارت دیگر این نوع هوش بر مهارتهای شناختی تمرکز دارد.هوش فرهنگی مهمترین ابزاری است که می توان از آن برای مواجهه مناسب با موقعیتهای چند فرهنگی استفاده کرد . هوش فرهنگی کمک می کند تا با درک سریع و صحیح مولفه های فرهنگی های مختلف ، رفتاری متناسب با هر یک از آنها بروز دهیم . با توجه به اینکه اکثر سازمانهای قرن بیست و یکم چندفرهنگی هستند، تفاوت در زبان ، قومیت ، سیاستها و بسیاری خصوصیات دیگر می تواند به عنوان منابع تعارض بالقوه ظهور کند و در صورت نبود درک صحیح ، توسعه روابط کاری مناسب را با مشکل مواجه سازد

Authors

جهانگیر محمدی

کارشناسی آموزش ابتدایی، معاون آموزشی آموزشگاه شهید صاحبکرم، فارس، سپیدان