واکاوی الگوهای کاهش پرخاشگری در دانش آموزان

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 23

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ANAMIS01_332

تاریخ نمایه سازی: 13 خرداد 1403

Abstract:

در این مطالعه ، الگوهای کاهش پرخاشگری در دانش آموزان مورد بررسی قرار می گیرد. پرخاشگری یک مشکل اجتماعی و رفتاری است که می تواند منجر به عواقب منفی برای دانش آموزان و جامعه شود. برخوردهای مختلفی وجود دارد که می تواند به کاهش پرخاشگری در دانش آموزان کمک کند:آموزش مهارتهای ارتباطی و حل اختلاف :آموزش مهارتهای موثر در ارتباط با دیگران و حل اختلاف می تواند به دانش آموزان کمک کند که راههای متنوعی برای بیان احساسات خود پیدا کنند و به جای استفاده از خشونت ، به روشهای مثبت برای حل مسائل متوسل شوند.تقویت مهارتهای اجتماعی و همدلی :آموزش مهارتهای همدلی ، همکاری و توازن در روابط اجتماعی می تواند به دانش آموزان کمک کند تا احساس قدرت و کنترل بیشتری در محیط مدرسه داشته باشند و از رفتارهای پرخاشگرانه دوری کنند.ایجاد محیط های آموزشی حمایت آمیز :ایجاد محیط های آموزشی که حاکی از احترام و پذیرش برای همه دانش آموزان است ، می تواند به کاهش اضطراب و استرس و در نتیجه کاهش رفتارهای پرخاشگری کمک کند.تحقیق در مورد علل پرخاشگری :تحقیقات بیشتر درباره علل و عواملی که به پرخاشگری منجر می شود، می تواند به ارائه راهکارهای موثرتر و طراحی برنامه های پیشگیری و مداخله کمک کند.توسعه مهارتهای مدیریت هیجانات :آموزش مهارتهای مدیریت هیجانات به دانش آموزان می تواند کمک کند تا احساسات خود را به طور موثرتر مدیریت کرده و به جای واکنش های پرخاشگرانه ، از روشهای مثبت برای بیان احساسات خود استفاده کنند.در کل ، ترکیبی از این راهکارها و برنامه های مختلف می تواند به کاهش پرخاشگری در دانش آموزان کمک کند و به ایجاد یک محیط آموزشی آرام و متعادل کمک شایانی نماید.

Authors

عصمت باوقار

کارشناسی ارشد علوم تربیتی، آموزگار پایه سوم، هرمزگان، بندرعباس