نگاهی به نقش آزمایشگاه واهمیت آن دریادگیری درس علوم تجربی

امروزه در دنیا انجام کار عملی و نقش آن در تفهیم مفاهیم آموزشی بر کسی پوشیده نیست . تجربه نشان داده است که چه بسا دانش آموزان ممتازی که آزمون های مختلفی را در دوران تحصیل خویش پشت سر می گذارند ولی در هنگام مواجهه با موضوعات روزمره در محیط کار و زندگی از مطالب فراگرفته شده نمی توانند استفاده کنند. به عبارت بهتر حس مفهوم عملی در آن ها به خوبی شکل نگرفته است . آزمایش کردن یکی از راههای آموختن اصول و نتایج کلی علم است که می تواند دانش آموزان را وادار به تفکر، بحث ، نتیجه گیری و در نهایت یادگیری را مطلوب کند. آزمایش های درس علوم تجربی سهمی بسیار زیاد در ادراک فراگیران دارد. روشی مستحکم برای حفظ فرآیند بصری تدریس و اصولی برای پیشبرد هرچه عمیقتر اهداف آموزشی در علم علوم تجربی محسوب می شود. هدف این تحقیق نگاهی به نقش آزمایشگاه و اهمیت آن در یادگیری درس علوم تجربی است . این مقاله از نوع مقالات مروری بوده و روش جمع آوری اطلاعات استفاده ازمنابع کتابخانه ای و فصلنامه ها ومجلات علمی بوده است . با توجه به نتایج این تحقیق میتوان اذعان داشت که فعالیتهای عملی یکی ار ارکان اصلی آموزش علوم تجربی محسوب شده و موجبات رشد دانش علمی ، مهارتی و نگرشهای علمی دانش آموزان را فراهم می سازند. انجام فعالیتهای عملی علاوه بر تثبیت یادگیری و افزایش طول عمر ماندگاری مفاهیم آموخته شده، سبب دست ورزی و کسب مهارت هایی می گردد که در زندگی روزانه مورد استفاده قرار گرفته و زمینه های نوآوری دانش آموزان را فراهم می سازد.

Keywords:

آزمایشگاه , اهمیت , یادگیری , درس علوم تجربی