واکاوی فرایند تاثیر گذاری سلامت فکری وجسمی در فراگیری مهارت های اجتماعی وتربیتی در تعلیم وتربیت

سلامت روان یکی از مهم ترین شاخصه های سلامت و بهداشت جامعه محسوب می شود. برخورداری از این نعمت الهی در داشتن زندگی آسوده و دستیابی به اهداف عالیه حائز اهمیت زیاد است . محرومیت از این موهبت ، انسانها را دچار مشکلات عدیده ای خواهد کرد.سلامت روان به معنای اجرای موفقیت آمیز عملکرد روانی است که منجر به فعالیت های سازنده، برقراری ارتباط با سایر افراد جامعه و توانایی تطبیق با تغییرات یادگیری و اعتماد به نفس می شود. سلامت روان عبارت است از سازش فرد از جهان اطرافش در حداکثر امکان به طوری که باعث شادی و برداشت مفید و موثر او به طور کامل شود. آموزش مهارت های زندگی عام که با هدف ارتقاء سلامت و بهدشت روان و ایجاد رفتار ها و تعاملات سالم صورت می گیرد. روانشناسان سلامت روان را وابسته به هفت ملاک می دانند که عبارتند از:رفتار اجتماعی مناسب ، رهایی از نگرانی و گناه، فقدان بیماری روانی ، کفایت فردی و خود مهارگری ، خویشتن پذیری و خود شکوفایی ، توحید یافتگی و سازماندهی شخصیت ، گشاده نگری و انعطاف پذیری

Keywords:

سلامت , فکر , جسم , مهارت , تربیت , تعلیم