استفاده از خلاقیت در تدریس: استراتژی هایی برای تشویق شرکت و همکاری دانش آموزان

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 19

This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ABUCONPA13_013

تاریخ نمایه سازی: 14 خرداد 1403

Abstract:

استفاده از خلاقیت در تدریس یک عنصر کلیدی برای تحریک انگیزه و همکاری دانش آموزان در فرایند یادگیری است. این مقاله بررسی می کند که چگونه معلمان می توانند از استراتژی های خلاقانه برای تشویق شرکت و همکاری دانش آموزان خود استفاده کنند. این استراتژی ها شامل ایجاد فضاهای آموزشی جذاب و تعاملی، استفاده از بازی ها و فعالیت های گروهی، ارائه وظایف چالش برانگیز و مشارکتی، تشویق به تفکر خلاق و حل مسائل، و ایجاد فرصت های برای اعمال مهارت های همکاری و تیمی می شود. این استراتژی ها نه تنها بهبود فرایند یادگیری دانش آموزان را تسهیل می کنند، بلکه ایجاد ارتباط نزدیکتر بین معلم و دانش آموزان، افزایش انگیزه و مشارکت آن ها را نیز تضمین می کنند. این مقاله به عنوان راهنمایی برای معلمان و مدرسان علاقه مند به بهبود فرایند آموزش و یادگیری، اهمیت استفاده از خلاقیت در تدریس و استراتژی های موثر برای تشویق شرکت و همکاری دانش آموزان را بررسی می کند.

Authors

غزاله عسگری

دانش آموخته کارشناسی ارشد رشته حقوق دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرم آباد