عوامل موثر بر سلامت روان دانش آموزان
Publish place: The 13th National Conference on New Researches in Education, Psychology, Jurisprudence, Law and Social Sciences
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 49
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABUCONPA13_105
تاریخ نمایه سازی: 14 خرداد 1403
Abstract:
متاسفانه در بخش عظیمی از دنیا بهداشت روان و بیماری روانی باندازه بهداشت جسمانی و بیماری جسمی اهمیت ندارد و مورد بی توجهی و غفلت قرار گرفته است . مدرسه و محیط های آموزشی کانون توجه صاحب نظران بهداشت روان هستند. از این رو که این محیط با گروه های سنی که به عنوان گروه های حساس شناخته می شوند سر و کار دارند. علاوه بر اینکه سنین دبستان و راهنمایی و دبیرستان به عنوان سنینی شناخته می شوند که پایه ریزی شخصیت افراد در بزرگسالی در این سنین روی می دهد.دانش آموز در مدرسه چگونگی برقراری روابط درست عاطفی، سازگاری با دیگران و مسئوولیت پذیری را می آموزد و راههای مبارزه با کینه توزی، دیگر آزاری و حسادت را یاد می گیردو چون در مدرسه فرزندان دوست داشتن و دوست داشته شدن را تجربه می کنند، معلم با تکریم شخصیت، محبت و توجه، آنان را در مسیر صحیح هدایت می کند و موجب بهداشت روان آنها می شود. ما در این مقاله به بررسی راهکارهای ارتقا بهداشت روانی دانش آموزان می پردازیم .
Keywords:
ارتقا بهداشت روانی دانش آموزان , مدرسه و محیط های آموزشی , بهداشت روان , پایه ریزی شخصیت , سازگاری با دیگران ,
Authors
فاطمه صفرزاده
۱- کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
سیده فاطمه حسینی
۲- کارشناسی آموزش ابتدایی
ندا تقی زاده
۳- کارشناسی جغرافیا برنامه ریزی شهری