رویکردهای پرورش تفکر انتقادی در دانش آموزان
Publish place: The first international conference of new horizons in education in the third millennium
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 30
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_1095
تاریخ نمایه سازی: 15 خرداد 1403
Abstract:
در دنیایی که همیشه در حال تکامل است، جایی که اطلاعات فراوان و پویا است، توانایی تفکر انتقادی بیش از هر زمان دیگری حیاتی شده است. تفکر انتقادی فقط یک مهارت نیست. این یک ذهنیت است که دانش آموزان را برای تجزیه و تحلیل، ارزیابی و ترکیب موثر اطلاعات توانمند می کند. چرا تفکر انتقادی مهم است: تفکر انتقادی فراتر از به خاطر سپردن و بازیابی حقایق است. این دانش آموزان را با توانایی پرسش، استدلال و تصمیم گیری آگاهانه مجهز می کند. در یک بازار کار که به سرعت در حال تغییر است، کارفرمایان به دنبال افرادی هستند که بتوانند خود را با آنها سازگار کنند، مشکلات را حل کنند و خلاقانه فکر کنند. تفکر انتقادی پایه و اساس این مهارت ها را می گذارد و آن را در آماده سازی دانش آموزان برای موفقیت در سفرهای تحصیلی و حرفه ای ضروری می کند. این مقاله به بررسی اهمیت پرورش مهارت های تفکر انتقادی در دانش آموزان می پردازد و راهبردهای عملی را برای مربیان و والدین برای پرورش این توانایی ضروری ارائه می دهد.
Keywords:
Authors
الهام بهزادی نیا
کارشناسی علوم تربیتی گرایش دبستان
ساناز سعادتی
کارشناسی علوم تربیتی گرایش دبستان
مریم عباسی
کارشناسی مدیریت بازرگانی