اثر بخشی درمان شناختی- رفتاری در افسردگی کودکان نابینا و کم بنیا
Publish place: The 7th national Conference on The New Horizons In Humanities, economics, entrepreneurship
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 42
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
DHCONF07_090
تاریخ نمایه سازی: 15 خرداد 1403
Abstract:
هدف پژوهش حاضر بررسی آثربخشی درمان شناختی-رفتاری در افسردگی کودکان نابینا و کم بینا است. پژوهش حاضر در زمره پژوهش های نیمه آزمایشی از نوع گروه کنترل و آزمایش است. جامعه پژوهش حاضر کلیه کم بینایان و نابینایان شهر بیرجند است. تعداد ۳۰ نفر (۱۵ نفر گروه کنترل و ۱۵ نفر گروه آزمایش) به عنوان نمونه از طریق نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه افسردگی لاویبوند و لاویبوند (۱۹۹۵) و درمان شناختی- رفتاری بیگی و زینالی (۱۳۹۶) بود. برای تجزیه وتحلیل داده ها از آزمون کواریانس استفاده شد. نتایج نشان داد این درمان توانسته است افسردگی را در افراد نابینا و کم بینا به طور قابل ملاحظه ای کاهش دهد.
Keywords:
Authors
محدثه باقی
کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بیرجند، بیرجند، ایران