فنون کلاسداری موفق
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 44
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_1745
تاریخ نمایه سازی: 16 خرداد 1403
Abstract:
همانطور که می دانید آموختن از درون انسان سرچشمه می گیرد واستاد مجرب می تواند همانطور که کشاورز نباتات را هدایت و کنترل می کند شاگردان خود را به آموختن تشویق و راهنمایی نماید. نمو جسمانی و عقلانی انسان به وسیله ی قوانین طبیعت کنترل می گردد.وظیفه ی معلم این است که محیط مساعدی فراهم نماید که در آن حداکثر رشد و پیشرفت انسانی انجام گیرد اگر بخواهیم آموختن موثر واقع شودباید آموزنده یک علاقه ی مخصوص و هدف معلوم از آموختن داشته باشد. معلم باید میل به آموختن را بر انگیزد زیرا آرمان ها و مقاصد از علایق تجلی پیدا می کند.با داشتن علاقه و هدف حتی کند آموز ترین دانش آموزان نیز می توانند موفقیت زیادی بدست آورند و بدون آن بهترین و درخشان ترین شاگردان نیز بی انگیزه و سر گردان می شوند.اینجاست که مشکلات برای معلم فراهم می گردد و او باید یک تخصص ویژه به نام فن کلاس داری داشته باشد.چرا که معلم هر چقدر هم با سواد و دارای معلومات فراوان باشد ولی نتواند کلاس را به روش طبیعی و عادی کنترل کرده وجوسالمی برای یادگیری ایجاد کند در تمامی اهداف خود شکست خواهد خورد چه بسا شده است که معلم کم سواد از نظر مدرک تحصیلی ولی با تجربه و آشنا به فن کلاس داری خیلی بهتر از یک فردی که دارای مدرک بالاتر ولی فاقد تجربه از عهده ی کار بر آمده ودر کار خود موفق شده است.
Keywords:
Authors
حدیث حقدوست
کارشناسی ارشد مدیریت مالی
زینب جایروندی
کارشناسی آموزش ابتدایی
فرانگیز فولادی
کارشناسی علوم تربیتی
طوبی عینی
کارشناسی علوم قرآنی