بستر ناکارآمدی ضعف بسترسازی مناسب خانواده برای دانش سیستمی و پایه ای دانش آموزان
Publish place: The fifth national conference of professional researches in psychology and counseling with a teacher's perspective
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 49
This Paper With 24 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP09_2856
تاریخ نمایه سازی: 18 خرداد 1403
Abstract:
به جهت سازمان بخشی به یافته ها، می توان چنین اشاره داشت که نتایج این پژوهش دلالت بر ضعف و ناکارآمدی بسترسازی های پایه ای دانش سیستمی در آموزش نظری و تخصصی حوزه خانواده درمانی دارد. چالشی که عمدتا از نظرگاه متخصصان این حوزه به دور مانده است. بنابراین در ابتدا نیاز به درک صحیح و شناخت عمیق از حوزه مبدا خانواده درمانی، یعنی جهان بینی سیستمی و همچنین نیاز به اقدامات هماهنگ و جدی پیشگامانی حاذق، فعال و تاثیرگذار در پیشبرد این حوزه در جامعه روان درمانی ایران احساس می گردد.
Keywords:
Authors
ماریه نورانی افشار
معلم آموزش و پرورش، فرهنگی، ایران
نرجس سادات یعقوبی
معلم آموزش و پرورش، فرهنگی، ایران
صدیقه ریاحی
معلم آموزش و پرورش، فرهنگی، ایران
حمیده جعفری
معلم آموزش و پرورش، فرهنگی، ایران