وظایف و سبک آموزشی معلمان در راستای توسعه مهارت های ارتباطی، حل مسئله، خلاقیت و همکاری در میان دانش آموزان
Publish place: The 6th International Conference of Psychology, Educational Sciences and Social Studies
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 65
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN06_1600
تاریخ نمایه سازی: 18 خرداد 1403
Abstract:
مدرسه نقش مهمی در تربیت و پرورش دانش آموزان دارد. منابع انسانی به ویژه معلم، در فرایند تعلیم و تربیت رکن اصلی و عامل بنیادین محسوب می شود و دستیابی به اهداف نظام آموزش و پرورش بدون وجود معلمانی برخوردار از توانمندی ها و صلاحیت های حرفه ای میسر نمی شود. تعلیم و تربیت امری دشوار و درعین حال مفید و پرثمر است که در آن معلمان به عنوان نقطه آغاز هر تحول آموزشی و پرورشی بیشترین و برترین نقش را عهده دار هستند. معلمانی که مهارت های ارتباطی بالایی دارند می توانند بهتر با دانش آموزان خود ارتباط برقرار کنند، اطلاعات و دانش را به زبانی ساده و جذاب منتقل کنند، انگیزه و علاقه دانش آموزان را برای یادگیری افزایش دهند، و از آنها حمایت و تشویق کنند. این مهارت ها نه تنها بر روی دستاورد تحصیلی دانش آموزان تاثیر می گذارند، بلکه بر روی رضایت تحصیلی ، انگیزه ، اعتماد به نفس ، و توسعه شخصیت آنها نیز اثر مثبت دارند. در این مقاله شما را با اهمیت و نقش معلمان در مهارت های ارتباطی و حل مسئله و خلاقیت دانش آموزان آشنا خواهیم کرد.
Keywords:
Authors
فرشته محمدی رازی
کارشناسی مشاوره ژنتیک
ناهید فرجامی
لیسانس آموزش ابتدایی
عفت محسن زاده
کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی