بررسی عوامل کلیدی موفقیت در پیاده سازی مدیریت دانش در سازمان های آموزش و پرورش مطالعه ی موردی در شهرستان های ملارد و شهریار

در این مقاله، به بررسی عوامل کلیدی موفقیت در پیاده سازی مدیریت دانش در سازمان های آموزش و پرورش شهرستان های ملارد و شهریار پرداخته شده است. مدیریت دانش، به عنوان یک استراتژی مهم در بهبود عملکرد و افزایش کارایی سازمان ها، نقشی اساسی در تحقق اهداف آموزشی دارد. این تحقیق، با استفاده از روش های کمی و کیفی، از جمله مصاحبه ها و پرسشنامه ها، به جمع آوری داده ها از میان مدیران و معلمان در این دو شهرستان پرداخته است. یافته ها نشان می دهند که عواملی مانند فرهنگ سازمانی، رهبری و حمایت مدیریتی، زیرساخت های فناوری اطلاعات، انگیزش و مشارکت کارکنان، و آموزش و توسعه حرفه ای، بر موفقیت پیاده سازی مدیریت دانش تاثیر بسزایی دارند. این تحقیق، با ارائه راهکارهایی برای تقویت این عوامل، به سازمان های آموزش و پرورش کمک می کند تا شرایط مساعدی برای پیاده سازی موفق مدیریت دانش ایجاد نمایند

Keywords:

مدیریت دانش , سازمان های آموزش و پرورش , فرهنگ سازمانی , زیرساخت های فناوری اطلاعات , توسعه حرفه ای