نقش فرهنگیان و جامعه در تشخیص چالش های روانی و اجتماعی نوجوانان در نظام آموزشی مدارس
Publish place: The first international conference of new horizons in education in the third millennium
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 16
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_1153
تاریخ نمایه سازی: 20 خرداد 1403
Abstract:
. کودک در ماه های اول زندگی می تواند اشخاص و اشیاء را از هم تمیز دهد. سپس رشد پیدا می کند و مادرش را از دیگران تشخیص می دهد. در واقع، رشد و نمو مهارت های حرکتی و استعدادهای هوشی همگی به رشد و تکامل اجتماعی کمک می کنند. همان قدر که کودک در این جنبه ها نضج پیدا می کند استقلال او بیشتر می شود می تواند راهنمای خودش باشد و ایفای نقش های اجتماعی مختلفی را به عهده بگیرد، به عنوان یک عضو در خانواده، مدرسه بازی و سایر فعالیت های گروهی شرکت می کند. رشد و تکامل اجتماعی یک عده تغییراتی را در رفتار کودک شامل می شود از این قرار:۱) او یاد می گیرد در گروه هایی که عمل و تاثیر متقابل پیچیده ای دارند شرکت کند، ۲) تماس ها و روابط اجتماعی خود را از مادر به سایر افراد خانواده و دوستان و گروه ها توسعه می دهد، ۳) به محرک های اجتماعی بیشتر پاسخ نشان می دهد،۴) شناخت و تشخیص گسترده ای درباره ی نقش خود در روابط شخصی با خانواده و گروه های بازی و کار و سایر گروه ها بدست می آورد، ۵)سرانجام، می تواند مسئولیت های زیادی به عهده بگیرد و دیگران را مراعات کند.
Authors
فاطمه نریمانی
کارشناسی ارشد گرایش : زیست شناسی (فیزیولوژی گیاهی)، دانشگاه ارومیه
عباس محبوب نژاد
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه پیام نور مرکز بین الملل کیش
فردین حیدری علی آبادی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه پیام نور مرکز خرامه
مطهره حیدری علی آبادی
کارشناسی حسابداری، دانشگاه دولتی باهنر کرمان