راهکارهای عملی برای استفاده ایمن و مسئولانه از شبکه های اجتماعی در مدارس
Publish place: The first international conference of new horizons in education in the third millennium
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 66
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_1172
تاریخ نمایه سازی: 22 خرداد 1403
Abstract:
استفاده از شبکه های اجتماعی در مدارس به عنوان ابزاری آموزشی و ارتباطی روزافزون مورد توجه قرار گرفته است. با این حال، استفاده نادرست و غیرایمن از این فضاها می تواند چالش ها و خطرات قابل توجهی را برای دانش آموزان، معلمان و والدین به همراه داشته باشد. این مقاله به بررسی راهکارهای عملی برای استفاده ایمن و مسئولانه از شبکه های اجتماعی در محیط های آموزشی می پردازد. ابتدا، ضرورت آموزش و آگاهی بخشی به دانش آموزان و معلمان در مورد استفاده صحیح از شبکه های اجتماعی مورد بحث قرار می گیرد. سپس، نقش والدین در نظارت و راهنمایی فرزندان خود در این فضا تحلیل می شود. به علاوه، راهکارهایی برای تنظیم سیاست ها و قوانین مدرسه ای که امنیت و مسئولیت پذیری در استفاده از شبکه های اجتماعی را تضمین می کنند، ارائه می شود. در نهایت، تکنیک های مختلفی مانند استفاده از نرم افزارهای نظارتی و آموزشی، تشکیل کارگاه های آموزشی و تدوین محتوای آموزشی مناسب برای ارتقای مهارت های دیجیتال دانش آموزان مورد بررسی قرار می گیرد. این مقاله با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی و با بکارگیری منابع کتابخانه ای با ارائه راهکارهای عملی و اجرایی، به دنبال ایجاد محیطی امن و سالم برای استفاده از شبکه های اجتماعی در مدارس است.
Keywords:
Authors
زهرا مهدی پور
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد امیدیه
فاطمه معصومی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه دولتی پردیس زینبیه پیشو
نسرین رفیعی کلاته میرزارجب
کارشناسی سطح دو حوزه علمیه قوچان
ابراهیم پای گذار
کارشناسی ارشد حقوق و جزای اسلامی دانشگاه مذاهب اسلامی شعبه شهرستان گنبدکاووس