مقایسه و اولویت بندی شاخص های موثر بر خوشنامی دانشکده های علوم ورزشی کشور

هدف: این پژوهش با هدف مقایسه و اولویت­بندی شاخص­های موثر بر خوشنامی دانشکده­های علوم ورزشی کشور انجام شده است. روش شناسی: پژوهش حاضر از نوع توصیفی- تحلیلی بود و جامعه آماری پژوهش را تمامی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده­های علوم ورزشی کشور تشکیل دادند که با استفاده از نمونه­گیری تصادفی ساده، تعداد ۳۸۴ نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده­ها، پرسشنامه خوشنامی رسلر (۲۰۱۰) بود. روایی و پایایی پرسشنامه ها مورد تائید قرار گرفت. برای تحلیل داده ها از نرم افزارهای آماری اس.پی.اس.اس نسخه ۲۴ و لیزرل نسخه ۸/۸ استفاده شد. یافته ها: یافته­ها نشان داد هشت عامل (وجه احساسی، عملکرد مالی، چشم انداز و رهبری، شفافیت اداری، ساختار تیمی، تولیدات و خدمات، منابع انسانی و مسئولیت اجتماعی و زیست محیطی) بر خوشنامی دانشکده­های علوم ورزشی از دیدگاه دانشجویان تحصیلات­ تکمیلی تاثیرگذار هستند که از میان این عوامل، بعد ساختار تیمی بیشترین تاثیر را در خوشنامی دانشکده­های علوم ورزشی داشته است. همچنین دانشگاه تهران، دانشگاه گیلان و دانشگاه فردوسی مشهد نسبت به سایر دانشگاه­ها در میان دانشجویان از خوشنامی بیشتری برخوردار بودند. نتیجه گیری: با توجه به این یافته­ها، به روسای دانشکده­های علوم ورزشی تمامی دانشگاه­ها پیشنهاد می­شود جهت افزایش خوشنامی دانشکده­های خود در توسعه تمامی ابعاد خود بالاخص محصولات و خدمات، عملکرد مالی، شفافیت اداری، مسئولیت اجتماعی و زیست محیطی به دلیل پایین­تر بودن میانگین این ابعاد نسبت به سایر عوامل تلاش بیشتری نمایند تا بتوانند دانشجویان دارای رتبه های برتر را جهت ادامه تحصیل در مقاطع تحصیلات تکمیلی جذب نمایند.

Keywords:

خوشنامی , دانشکده علوم ورزشی , دانشجویان , خدمات