بررسی نقش برنامه های فوق برنامه مدرسه در افزایش پیشرفت تحصیلی و تربیتی دانش آموزان
Publish place: The 6th International Conference of Psychology, Educational Sciences and Social Studies
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 20
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN06_1707
تاریخ نمایه سازی: 23 خرداد 1403
Abstract:
برنامه های فوق برنامه مدرسه نقش مهمی در افزایش پیشرفت تحصیلی و تربیتی دانش آموزان ایفا می کنند. این برنامه ها که شامل فعالیت های آموزشی تکمیلی، هنری، ورزشی، فرهنگی و اجتماعی هستند، فرصت های متنوعی برای یادگیری و توسعه مهارت های مختلف فراهم می کنند. شرکت در این فعالیت ها به بهبود عملکرد تحصیلی از طریق افزایش انگیزه و علاقه به یادگیری، تعمیق دانش و تقویت مهارت های مطالعه و تحقیق منجر می شود. از سوی دیگر، برنامه های فوق برنامه با تقویت مهارت های اجتماعی نظیر همکاری، ارتباط موثر و مسئولیت پذیری، به توسعه تربیتی دانش آموزان کمک می کنند. همچنین، این برنامه ها با شناسایی و پرورش استعدادهای فردی، افزایش اعتماد به نفس و بهبود سلامت جسمی و روانی دانش آموزان تاثیرات مثبتی بر جای می گذارند. در مجموع، برنامه های فوق برنامه با ایجاد محیطی پویاتر و حمایت کننده تر، نقش مهمی در ارتقای کیفیت آموزش و پرورش و رشد همه جانبه دانش آموزان دارند.
Keywords:
Authors
کلثوم فرخ پوری
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی
زهرا صفری اصل
کارشناسی ریاضی محض، دانشگاه گیلان
مرضیه نهتانی
رشته شیمی محض
میلاد محمدی
کارشناسی فیزیولوژی تربیت بدنی