بررسی نقش و اهمیت ارتباط و تعامل با دوستان و همسالان در دانش آموزان ابتدایی

در جوامع امروزی، نقش و اهمیت ارتباطات اجتماعی به ویژه در دوره های اولیه زندگی، بیش از پیش مورد توجه قرار گرفته است. دوران ابتدایی به عنوان یکی از حساس ترین و مهم ترین مراحل زندگی هر فرد، پایه گذار بسیاری از ویژگی ها و مهارت های فردی و اجتماعی در سال های آتی می باشد. در این میان، تعامل با دوستان و همسالان، به عنوان یکی از اصلی ترین راه های یادگیری و رشد اجتماعی، دارای اهمیت ویژه ای است. ارتباط و تعامل با دوستان و همسالان یکی از جنبه های حیاتی زندگی اجتماعی هر فرد است که از همان دوران کودکی و به ویژه در دوره ابتدایی آغاز می شود. دوران ابتدایی به عنوان یکی از مهم ترین مراحل رشد اجتماعی و عاطفی کودکان، نقش اساسی در شکل گیری شخصیت، هویت و مهارت های اجتماعی آنان دارد. در این دوره، کودکان از طریق بازی ها، فعالیت های گروهی و تعاملات روزمره، نحوه ی برقراری ارتباط با دیگران، همکاری، حل تعارضات و پذیرش مسئولیت های اجتماعی را می آموزند. اهمیت این تعاملات نه تنها در افزایش مهارت های اجتماعی کودکان، بلکه در بهبود عملکرد تحصیلی و تقویت سلامت روانی آنان نیز نقش بسزایی دارد. ارتباط با دوستان می تواند منبعی برای حمایت عاطفی و روانی باشد و احساس تعلق و پذیرش در گروه های همسالان، به کودکان اعتماد به نفس و خودباوری می بخشد. همچنین، بازی ها و فعالیت های گروهی، فرصت هایی برای کودکان فراهم می کنند تا مهارت های حل مسئله، تصمیم گیری و کار گروهی را تجربه کنند و بیاموزند. در این پژوهش که به شیوه مروری و با مطالعه کتابخانه ای و مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است و سعی بر آن شده که به بررسی نقش و اهمیت ارتباط و تعامل با دوستان و همسالان در دانش آموزان ابتدایی پرداخته شود. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که ارتباط و تعامل با دوستان و همسالان در دانش آموزان ابتدایی، نقش بسیار مهمی در رشد اجتماعی، عاطفی و تحصیلی آن ها دارد. این تعاملات باعث توسعه مهارت های ارتباطی، همدلی، مدیریت تعارض، و افزایش اعتماد به نفس کودکان می شود، که همگی اساسی برای موفقیت آن ها در زندگی است.

Keywords:

رفتار , وضعیت تحصیلی , یادگیری , همسالان , دانش آموزان