تاثیر بریکولاژ کارافرینی بر شدت صادرات از طریق شناسایی فرصت های بین المللی با در نظر گرفتن نقش تعدیل گری دو سو توانی یادگیری ( مورد مطالعه: شرکت های صادر کننده کوچک و متوسط دراستان تهران)

هدف این مطالعه تعیین تاثیر ارتباط بریکولاژ کارآفرینی بر شدت صادرات از طریق شناسایی فرصت های بین المللی با در نظر گرفتن نقش تعدیل گری سازه های یادگیری اکتشافی و یادگیری بهره بردارانه بود. جامعه آماری تحقیق شرکت های صادر کننده کوچک و متوسط در استان به تعداد ۷۳۴ شرکت بودند. داده ها توسط پرسش نامه ساختار یافته و برگرفته ازپرسش نامه دونبسور و همکاران و همکاران (۲۰۲۳) و به روش نمونه گیری تصادفی ساده جمع آوری شد. جهت تعیین پایایی از «کرونباخ آلفا، پایایی ترکیبی و بار عاملی» استفاده شد. همچنین، جهت تعیین روایی از روایی منطقی و روایی سازه استفاده شد. جهت بررسی مناسب بودن ساختار مدل مفهومی از معیارهای ضریب تعیین، شاخص ارتباط پیش بین و شاخص اندازه اثر استفاده شد. نتایج حاصله نشان داد که ابزار اندازه گیری از پایایی و روایی لازم برخوردار بودند و مناسب بودن ساختار مدل مفهومی تایید شد. جهت ازمون فرضیه ها از مدل معادلات ساختاری مبتنی بر حداقل مجموع مربعات جزئی استفاده و نرم افزار اسمارت پی ال اس استفاده شد. نتایج آزمون فرضیه ها نشان داد که بریکولاژ کارآفرینی با تشخیص فرصت بین المللی ارتباط مثبت و معنی دار دارد، یادگیری اکتشافی رابطه بین بریکولاژ کارآفرینی و شناسایی فرصت های بین المللی را بطور مثبت تعدیل می نماید، شناخت فرصت های بین المللی با شدت صادرات ارتباط مثبت و معنی دار دارد، یادگیری بهره بردارانه رابطه بین شناسایی فرصت های بین المللی و شدت صادرات را بطور مثبت تعدیل می نماید. این مطالعه با سنجش ارتباط بریکولاژ کارآفرینی با شدت صادرات از طریق شناسایی فرصت های بین المللی با در نظر گرفتن نقش تعدیل گری سازه های یادگیری اکتشافی و یادگیری بهره بردارانه تلاش کرد تا پنجره جدیدی بسوی محققان و دست اندرکاران برای بهبود عملکرد صادرات شرکت های کوچک و متوسط در زمینه کشورهای در حال توسعه بگشاید. بنابراین؛ نتایج این مطالعه می تواند برای مجامع علمی و دست اندرکاران مفید باشد.

Keywords:

بریکولاژ کارآفرینی , شدت صادرات , شناسایی فرصت های بین المللی , یادگیری اکتشافی , یادگیری بهره بردارانه